العدل

أولا: ملاحظة النص واستكشافه:

* املأ الفراغ بما يناسب من الألفاظ التالية: [ مقالة - الشخصيات - مفرد - الحقوقي - إعطاء - قصة - السكاني - المكان - كلمة واحدة - المساواة - قصة - العدالة ]

1- العنوان : عنوان .............. يتكون من ..................... تنتمي إلى المجال ........................

دلاليا يقصد بالعدل .................... بين الأطراف المختلفة و ................... كل ذي حق حقه.
2- بداية النص : نلاحظ فيها مؤشرات دالة على أن النص حكائي وهي: ............... – ......................................… – ..........................................
3- نهاية النص : بالإضافة إلى مؤشرات النص الحكائي ، نلاحظ فيها تكرار العنوان بصيغة أخرى وهي: ..................
4- نوعية النص : النص ...................... في جزئه الأول و.................... في جزئه الثاني ، وكلتاهما تنتميان إلى المجال ....................................

ثانياً: فهم النص وتحليله:

1- استخرج من النص ما يناسب الشروحات التالية:
- ....................................: قدر ثمنه وقيمته المالية
- .................................... : اسم فاعل من أجحف به بمعنى ظلمه وكلفه مالا يطيقه
- .................................... : ترفض ولا تقبل
- .................................... : ............. عليه : مدحه وذكر محاسنه

2- ضع علامة أمام الفكرة المحورية للنص:

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يستخلص الكاتب المفهوم الحقيقي للعدل وأهميته في حياة الإنسان.

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يبرز الكاتب مميزات العدل وشروطه ويدعو إلى تجنب الظلم

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يبين الكاتب أن العدل لا قيمة له بين اللصوص

3- يتكون النص من مقطعين أساسيين، استخرج مضمون كل منهما:

- المقطع الأول: ............................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................
- المقطع الثاني: ..........................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

3- املأ الجدول التالي بما يناسب:

الألفاظ والعبارات الدالة على العدل	الألفاظ والعبارات الدالة على الظلم
....................................................................... .......................................................................	........................................................................ ........................................................................

ثالثا: التركيب والتقويم:

1- لخص مضمون النص في بضعة أسطر:

...................................................................................................................................................................

2- تحدث الكاتب عن أنواع العدل ولكنه لم يتحدث عن "العدل مع النفس"، ما رأيك في ذلك؟

...................................................................................................................................................................

أولا: ملاحظة النص واستكشافه:

1- العنوان : عنوان مفرد يتكون من كلمة واحدة تنتمي إلى المجال السكاني

دلاليا يقصد بالعدل المساواة بين الأطراف المختلفة و إعطاء كل ذي حق حقه.
2- بداية النص : نلاحظ فيها مؤشرات دالة على أن النص حكائي وهي: قصة – الشخصيات – المكان
3- نهاية النص : بالإضافة إلى مؤشرات النص الحكائي ، نلاحظ فيها تكرار العنوان بصيغة أخرى وهي: ((العدالة))
4- نوعية النص : النص قصة في جزئه الأول ومقالة في جزئه الثاني ، وكلتاهما تنتميان إلى المجال السكاني.

ثانياً: فهم النص وتحليله:

1- استخرج من النص ما يناسب الشروحات التالية:
- قومه بالمال: قدر ثمنه وقيمته المالية
- مجحف: اسم فاعل من أجحف به بمعنى ظلمه وكلفه مالا يطيقه
- تأبى: ترفض ولا تقبل
- أثنى: أثنى عليه : مدحه وذكر محاسنه

2- ضع علامة أمام الفكرة المحورية للنص:

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يستخلص الكاتب المفهوم الحقيقي للعدل وأهميته في حياة الإنسان x

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يبرز الكاتب مميزات العدل وشروطه ويدعو إلى تجنب الظلم

انطلاقا من قصة ((دون كشوت)) يبين الكاتب أن العدل لا قيمة له بين اللصوص

3- يتكون النص من مقطعين أساسيين، استخرج مضمون كل منهما:

المقطع الأول: يستحضر فيه الكاتب مقطعا من قصة ((دون كشوت)) للكاتب الإسباني ((سيرفانتيس)) حيث يظهر فيها حرص زعيم العصابة على تطبيق العدل بين أفراد عصابته أثناء تقسيمهم للمسروقات ، وذلك مخافة عدم احترامهم له.
المقطع الثاني: يعقب في الكاتب ((زكي نجيب محمود)) على قصة ((دون كشوت)) ويبرز مغزاها ودلالاتها المتمثلة في أهمية العدل وأشكاله وعلاقته بوعي الإنسان.

3- املأ الجدول التالي بما يناسب:

الألفاظ والعبارات الدالة على العدل	الألفاظ والعبارات الدالة على الظلم
القسطاس – لا مجحف – العدالة – العادل – ميزان...	اختل – عصابته – المسروقات – يؤذيهم – سرقاتهم – اللصوص…

ثالثا: التركيب والتقويم:

1- لخص مضمون النص في بضعة أسطر:

يحاول ((زكي نجيب محمود)) في هذا النص أن يبرز قيمة العدل وأهميته وحقيقته ، وذلك من خلال رصد دوائره التي تبدأ بدائرة العدل مع الأسرة تليها دائرة العدل مع الجيران، ثم دائرة العدل مع الوطن، ثم دائرة العدل مع الأمة الواحدة ، لتنتهي بدائرة العدل مع البشر.

2- تحدث الكاتب عن أنواع العدل ولكنه لم يتحدث عن "العدل مع النفس"، ما رأيك في ذلك؟

يغيب في النص الحديث عن ((العدل مع النفس)) ولا نعلم سبب إغفاله من طرف الكاتب ، كما لا نعلم موقعه ضمن الدوائر السابقة ، لكن الواضح هو أن العدل مع النفس هو المبتغى في الأول والأخير.. وكلما تطور وعينا تغيرت نظرتنا للعدل.